La Dyspraxie

🔹La dyspraxie 🔶La dyspraxie est un trouble du neurodéveloppement. Elle ne concerne ni l’intelligence ni la compréhension. 🔶L’enfant (ou l’adulte) sait ce qu’il veut faire et comprend ce qu’on lui demande, mais son corps a du mal à exécuter les gestes correctement et automatiquement. 🔶Ce n’est pas de la maladresse volontaire. C’est une difficulté à planifier, organiser et coordonner les gestes. ⸻ 🔷Concrètement, la dyspraxie peut rendre difficiles : • écrire, découper, dessiner • s’habiller, faire ses lacets • organiser son travail ou son espace • copier, aligner, utiliser des outils • réaliser des gestes nouveaux ou précis Chaque geste demande un effort conscient, là où les autres agissent sans y penser. ⸻ 🔷Ce que cela entraîne souvent : • une grande fatigue • une lenteur malgré les efforts • des performances irrégulières • de l’évitement des tâches motrices ou écrites • une baisse de confiance en soi ⸻ 🔷Ce que la dyspraxie n’est pas : • ce n’est pas un manque d’effort • ce n’est pas de la paresse • ce n’est pas un problème d’intelligence • ce n’est pas de la mauvaise volonté ⸻ 🔺L’essentiel à retenir 👉 L’intention est juste, mais le geste ne suit pas. Avec des adaptations adaptées, la personne dyspraxique peut apprendre, réussir et montrer ses vraies compétences — simplement autrement.